近日，第二届全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛圆满落幕。天津大学化工学院教师凭借鲜明的教学创新特色和突出的育人成效，在实验教学赛道和新工科赛道分别斩获特等奖、一等奖。

全国化工与材料类专业教师教学创新大赛由中国化工教育协会主办，紧扣“高等教育高质量发展”主题，设新工科、产教融合、实验教学等5个赛道，旨在深入推动化工材料领域高等教育教学改革，助力新工科和化学类基础课程建设，推动产教融合走深走实，深化人工智能赋能教学创新，构建新型实验教学体系。

实验教学赛道重点考察教师构建新型实验教学体系的能力，强调以“四新”建设为引领，通过综合设计型或研究探索型实验，培养学生解决复杂问题的综合能力或创新思维。

赵爱娟老师积极探索“项目式化工专业实验教学体系建设”，以学生自主和创新能力培养为核心，系统推动化工专业实验教学改革，形成了具有天大化工特色的实验教学体系。

新工科赛道聚焦化工材料领域高等教育教学改革，要求教师将新工科理念贯穿教学全过程，教学内容反映领域前沿，体现高阶性、创新性与挑战度。

朱国瑞教授长期践行“全程在场”的导学模式，主讲的《化工机械基础》紧扣新工科“两性一度”要求，构建了多标准融合、科研反哺与数智赋能的创新教学体系。课程以真实科研案例驱动教学，通过报告式综合设计大作业引导学生解决复杂工程问题，致力于培养具有全球视野的卓越化工人才。全英文课程及参与编写的《化工设备设计基础》分别获评天津市来华留学品牌课程、中国石油和化工教育教学优秀教材一等奖。

天津大学化工学院长期坚持立德树人根本任务，高度重视教育教学工作。两位教师在不同赛道斩获佳绩，充分体现了学院教学创新工作的系统性、多元化和高水平——既注重新工科课程的前沿性与工程实践性，又高度重视实验教学体系的创新与重构，形成了理论教学与实践教学双轮驱动、协同共进的良好态势。

学院将以此次获奖为契机，进一步发挥优秀教师的示范引领作用，推动教学创新成果的辐射推广，为培养担当民族复兴大任的化工与材料领域一流人才贡献力量。