化工学院于2024年11月26日下午召开了2023年度本科教改项目结题验收评审会，组织学院2023年度本科教改立项的五类54项教改项目进行项目结题验收，并邀请部分兄弟学院的教学副院长，化工学院教学指导委员会委员、教学督导委员会委员和资深教改研究专家担任评审专家。会议由化工学院副院长韩优主持。

首先，韩优对2023年度化工学院教改立项情况做了总体的介绍。她指出，为了响应学校教务处的号召，为进一步推进中央教育改革和提高教育教学质量，2023年6月，化工学院制作了《2023年度化工学院本科教改项目申报指南》，规定了项目类型、建设内容和预期成效，强调了申报项目需紧密围绕学院的教育教学工作实际，具有创新性、可操作性和实施可行性。该指南旨在通过《申报指南》引导和鼓励老师们积极开展教育教学改革研究。经各系所推荐，教师申报，学院审核，最终立项课程思政、校企联合课程团队建设、实践教学建设、项目式课程建设和综合改革项目研究等五类54项教改项目，并签定了《化工学院立项任务书》。2024年3月，学院组织教改项目进行中期汇报研讨，梳理了项目存在的问题，交流了项目建设经验，充分研讨了项目建设推进方向及预期成效。本次会议是为了验收项目实施情况及建设成果。同时，也强调了本次项目结题验收的评审要点，对会议分组情况做了阐述，也提出了要求。

接下来，54个项目分成了三组进行结题汇报。各项目负责人从项目的总体设计、项目的实施进展和项目的建设成果等方面进行汇报，着重汇报了项目的创新点和建设成效。

评委们认真听取了每个项目的实施情况和建设成果，并与项目负责人进行了充分的研讨，研讨的内容包括但不仅限于：课程思政项目如何从身边人、身边事及相关行业中挖掘思政元素，积累优秀的课程思政案例，总结经验形成专业特色课程思政案例库；项目式课程建设项目如何积累本课程的项目案例，打磨课程建设方案，总结方案实施的经验，持续改进；综合改革立项项目如何结合项目进展总结凝练成果等；实践教学项目如何结合项目建设成果实现实验平台之间深度合作，形成完整的学生实践能力培养全过程等。

第一组专家评委（从左到右）宋春风、康荣杰、张晨、王颖、韩优

第二组专家评委（从左到右）蒋建兰、周志江、冯亚凯、高红、齐向娟

第三组专家评委（从左到右）王世荣、王涖、夏清、史清洪、陈吉祥

本次教改项目的结题汇报充分展现了各项目组成员在过去的一年里为本科教学改革付出的努力和做出的贡献，呈现出了一批优秀的教学改革成果，各项目组之间也互相学习了好的经验和做法。专家评委们对各项目组所取得的显著进展和积极成效给予了高度评价，认为有些项目的改革措施针对性强、操作性强、成效显著，充分体现了以学生为中心的教育理念，对于提升化工学院本科教育质量具有重要意义。

化工学院将以此为契机，继续深化教学改革，巩固并扩大改革成果，不断探索适应新时代要求的人才培养新模式，为培养更多具有创新精神和社会责任感的化工领军人才贡献力量。